Adaptační program

Adaptační období dítěte v mateřské škole

Nástup dítěte do mateřské školy je významným krokem v jeho vývoji. Mateřská škola umožňuje adaptační období, jehož cílem je usnadnit dítěti postupné začlenění do prostředí mateřské školy, režimu dne a kolektivu dětí v souladu s jeho individuálními potřebami.

Adaptační režim je realizován v souladu s § 1 odst. 4 a § 3 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, zejména formou:

· postupného prodlužování doby pobytu dítěte v mateřské škole,

· individuální úpravy režimu dne dle potřeb dítěte,

· citlivého a individuálního pedagogického přístupu.

Délka adaptačního období není časově pevně stanovena a odvíjí se od individuálních adaptačních schopností dítěte. Průběh adaptace je průběžně sledován pedagogickými pracovníky a ve spolupráci se zákonnými zástupci je upravován režim docházky v nejlepším zájmu dítěte.

Adaptační období není zkušební dobou a nemá vliv na platnost rozhodnutí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání podle § 34 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon. Přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání není adaptačním obdobím podmíněno.

Mateřská škola žádá zákonné zástupce o spolupráci, otevřenou komunikaci s pedagogickými pracovníky a respektování organizačních opatření přijatých v průběhu adaptačního období.